邻家有个小学生，因考试得了九十分，被家长打了一顿。这位家长曾给孩子立下一个规定：考试得百分奖励二十元；达不到“指标”，则要挨打。
据了解，类似这位家长的做法，还颇有些市场观。孩子得了百分，“葡萄美酒夜光杯”，佳肴美宴，举家欢庆；一旦孩子考试成绩没有“达标”，家长便脸沉似水，情绪一落千丈，对孩子轻则冷淡、埋怨、斥责、挖苦，重则非打即骂，甚至逐出家门。
家长热望孩子取得优秀成绩并由此产生一定的期望值，我看，实属正常心态。但凡事总有个度，倘若对孩子期望值过高，“望子成龙”、“盼女成凤”，甚至于规定“考试必须得百分”，就未免有些过于苛求了。
孩子毕竟是孩子，年龄小，各方面尚未成熟，所以学习中难免出现一些失误。其实，就是那些学习“冒尖”的孩子，恐怕考试也未必能做到每次考试都得100分。明乎此理，家长对孩子的要求就该实际些。要求孩子学习达到什么标准，应根据孩子的实际情况而定。
此外，对孩子身上的缺点、毛病，既不要“触及皮肉”，更不可搞“物质刺激”，而应耐心地讲清道理，循循善诱加以引导。这样，才有利于孩子的健康成长。
记得老舍先生在教育孩子时，曾赫然写有两条：“不必非考百分”，“不必非得上大学不可”。
鲁迅先生也曾说过：“孩子长大了，尚无才能，可寻点小事情过活。”名人大家教育孩子尚且如此，我辈又何必苛求？依我看，只要孩子用功学习，家长尽心帮助，孩子考试不得百分，同样也可成为国家有用之材。 ·武德玲·
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