| 山东鱼台县整合资源推进新型农民教育 |
|
| 来源：济宁日报 2007年1月5日 |
|
近年来，鱼台县把培养新型农民作为推进新农村建设的重要抓手，充分整合各类社会资源，开展农民教育培训，构建了多形式、多层次、多渠道的教育培训体系，有效提高了农民的科技素质和致富能力。
整合支农部门资源，深入农村服务解难。发挥涉农部门人才、技术优势，通过开展“三下乡”活动、技术讲座等形式，组织专家和技术人员，深入农村进行农业实用技术咨询、服务，帮助解决农民生产中的实际困难和问题。把农民教育培训、提高科技文化素质列入新农村建设帮扶工作内容，通过组织外出参观、开展新技术试验，有计划、分步骤地进行农民培训，逐步形成一村一品的主导产业格局，带动群众发家致富。2005年以来，全县共组织技术咨询和讲座36次，宣传教育群众8万多人。
整合职业学校资源，加快农村劳动力转移。将全县12所培训质量高、就业效果好、社会认可的职业培训学校，作为承担农民教育培训任务的定点机构。两年来，通过全日制办班和短期培训相结合的方式，培训农民3万多人次。指导培训机构结合农村劳动力市场需求，加强与用人单位的沟通和联系，大力开展订单式培训、定向式培训和定点式培训，提高教育培训的针对性和有效性。两年来，利用济宁高新区技校、兖州技校等，开展技能性扶贫培训农村劳动力260多人。
整合龙头企业资源，提高农业产业化水平。在全县选取圆葱和大蒜储存加工、松花蛋和咸鸭蛋加工、杞柳和草编工艺品等23家农副产品加工企业，制定信贷、土地等优惠政策进行重点扶持，促使龙头企业扩大规模，增强辐射带动功能。采取“公司+基地，基地带农户”的形式，把企业和农户紧密联系在一起建立利益共同体，推进标准化生产，形成产供销、贸工农一体化的产业格局。目前，全县10处乡镇建成各类标准化种养基地35个，涉及群众13万人。
|
|
|
|