| 山东济南市历城区推进农村教育城市化 |
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| 来源：济南日报 2007年1月5日 |
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近日，历城区成为全市惟一的“全国区域教育发展特色示范区”项目单位。为适应城市化进程，历城区实施了农村教育城市化战略，调整教育结构、丰富教育内容、突出职业教育，为区域转型提供了有力的智力保障。农村教育城市化也成为历城的新“名片”。
历城区现有农村中小学137处，占全区总数的85%；农村义务教育阶段在校学生53648人，占全区总数的78%。随着形势的发展，历城教育面临新问题，比如基础教育结构不能完全适应社会对人才规格的需求；职业教育内容单一、与城市经济发展针对性不强；失地农民技能培训、成人教育、职后培训机构还不健全等。
历城区从2003年开始实施农村教育城市化战略。作为农村教育城市化战略的第一步，高水平高质量地普及九年义务教育，普及高中阶段教育是重点。从一个例子可以看出历城基础教育的规模：在2005年高考中，历城二中接纳了4700多名考生，是全省最大考点；在2006年高考中，历城二中又接纳了2800多名考生，是全市最大考点；历城二中城区学生占学生总数的65%左右。历城二中教师张蕊参与了这两次高考的准备，她说：“从浩浩荡荡的考生队伍可以看出教育硬件的承载力。”
历城区85%以上的农村学校实现楼房化，学生平均9.5人一台电脑，37所农村中小学实验仪器室达到部颁一类标准，5所普通高中均成为省级规范化学校。2006年下半年免除杂费的660万元已拨付到位，惠及农村学生53648人。为了让农村学生受益于优秀师资，历城区实施干部、教师交流学习培训制度。每年都会有大批教师到山区里的农村学校交流。他们推行的“分层次区域创新教育教学整体改革”，分层次、分阶段、循序渐近地改革区域传统教育，巩固了农村教育城市化基础。
目前，历城区正处于农村教育城市化的新阶段：以发展学前教育、社区成人教育和丰富基础教育内涵为重点，以培养高级技工为中心，强化职业教育，经过重点扶持发展，历城职专和历城二职专都成为全国重点职业学校。职业学校先后与57家大中型企业签订了合作办学协议。中央教科所刘芳教授评价说：“历城区实施农村教育城市化战略，为城市化背景下教育的发展方式提供了一个很有意义的案例。”
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