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暑假,让孩子“亲近”什么?
农村专业技术  作者:山东农技协秘书处  2006年7月18日  第126期
    暑假到来,中小学生的时间顿时充足起来。怎样让孩子过一个既快乐充实又有意义的暑假呢?孩子离开教室和书本还可以做些什么呢? 
    亲近自然,陶冶情操 
    大自然就是一个大课堂。专家建议,家长应利用暑假让孩子多亲近自然,陶冶孩子的情操,培养孩子的审美意识和审美能力。让孩子亲近自然,虽然在短时间内看不到其对孩子产生的影响,但这种影响是潜移默化的,而且是深远的,甚至会影响孩子的一生,对培养孩子认知能力和意识都有好处。 
    亲近家人,培养爱心 
    日常生活中,孩子放学一回家就钻进自己的房间写作业,与父母的交流很少。交流和沟通的缺乏,导致不少孩子出现了心理问题。一些中小学教师建议,家长应利用暑假让孩子多与家人亲近,父母与孩子应多接触、多了解,共同参与一些家务活动,共同完成一些双方确定的计划,在父母与孩子之间建立信任感,从而培养孩子的爱心。 
    亲近生活,开阔视野 
    一些教师建议家长应创造条件,让学生走进社会,了解社会,比如让城里的孩子到农村去生活,让农村的孩子走进城市,相互间交朋友,互相学习。 
    有关专家指出,阅读课外书不仅能使中小学生增长知识,而且有利于培养他们良好的读书习惯。家长不妨利用暑假时间,创造条件,让孩子多亲近书籍,让好书成为中小学生的“朋友”。切莫为了省事,在暑假把孩子“关”在家里,让他们成为“电视人”。专家指出,电视看多了,不仅影响孩子的身体健康,而且还容易使他们上瘾,沉迷于电视。

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